두뇌보완계획 S: 논리 퍼즐 제2판 제1쇄 정오표

잘못된 곳이 더러 있습니다. 독자께 미안합니다. 수정 사항을 알려주신 김도영, 식빵이96, 피카츄, 인스퍼, ㅊ, resan, 히히웃어보자, 이유빈, 논리를키우자, RKK, AKim, 이해황, 강보웅, hominis, 조연수님께 고맙습니다. 답례를 해야 하는데 anywisdom@gmail.com으로 메일 주십시오.

21쪽 S011_06 풀이

D가 위촉되기에 조건4의 이면 앞말 ..... 참이다. 우리는 조건4에서 ... >>D가 위촉되기에 조건5의 이면 앞말 ..... 참이다. 우리는 조건5에서 ... 

* 오류를 지적해 주신 강보웅님께 고맙습니다.

154쪽 S022_16 풀이

보기 ㄷ도 ‘있다’ 진술이다. 보기 ㄷ에 따르면 ‘장’이 아니고 ‘많’인 과제가 있다. 결과3에 따르면 ‘많’이고 ‘즉’인 과제가 있다. 이 과제를 b라 하겠다. 과제 b는 ‘많’이기에 참인 진술 보기 ㄱ에 따르면 이 과제는 ‘장’이 아니거나 ‘즉’이 아니다. 이 과제는 ‘즉’이기에 이는 ‘장’이 아니어야 한다. 결국 과제 b는 ‘장’이 아니고 ‘많’이다. 따라서 ‘장’이 아니고 ‘많’인 과제가 있다.

* 오류를 지적해 주신 hominis님께 고맙습니다.

215쪽 S032_13풀이

[전략] 상자의 두 안내문 가운데 적어도 하나는 참이어야 한다는 조건을 반영한다.

하지만 A2와 C1은 뜻이 같기에 함께 참이거나 함께 거짓이어야 한다. 따라서 둘째 경우는 불가능하다. 또한 A2가 참이면 당연히 B2는 거짓이다. 이 경우 B1은 참이어야 한다.

이까지 추론을 바탕으로 선택지의 참값을 하나씩 따진다. [후략] 

* 오류를 지적해 주신 조연수님께 고맙습니다.

227쪽 S033_01 풀이

덧붙인 파일 참조

320쪽 S044_05 풀이

모든 A종 공룡은 C종 공룡보다 크기에 선택지 ② “어떤 A종 공룡은 가장 큰 C종 공룡보다 작다”는 거짓이다.

>> 가장 큰 C종 공룡에 대한 정보가 없기에 선택지 ② “어떤 A종 공룡은 가장 큰 C종 공룡보다 작다”는 참인지 거짓인지 알 수 없다.

* 오류를 지적해 주신 AKim님께 고맙습니다.

347쪽 S045_05 풀이

정보2와 정보4에 따라 각 프로그램은 최대 2개의 메모리 영역을 사용한다. 정보4와 정보5에 따라 P1은 {M1, M3}나 {M1, M4}나 {M2, M4}를 사용한다. 정보6에 따라 P2는 {M2}나 {M2, M4}를 사용한다. 결국 우리는 다음 여섯 경우가 가능함을 알 수 있다.

정보3에 따르면 둘째 경우, 넷째 경우, 여섯째 경우에 P3과 P4는 각각 하나의 메모리 영역을 사용한다.

이까지 추론을 바탕으로 보기 진술을 따진다. 만약 P2가 2개의 메모리 영역을 사용한다면 이는 둘째 경우, 넷째 경우, 여섯째 경우다. 이 경우 P3은 1개의 메모리 영역만을 사용해야 한다. 따라서 보기 ㄱ “만약 P2가 2개의 메모리 영역을 사용한다면 P3은 1개의 메모리 영역만을 사용한다”는 옳게 추론했다. 다섯째 경우와 여섯째 경우에 P3 또는 P4가 M2를 사용할 수 있다. 특별히 정보7에 따르면 다섯째 경우에 P4는 M2를 사용해야 한다. 이 점에서 보기 ㄴ “M2가 3개의 프로그램에 의해서 사용될 수도 있다”는 옳게 추론했다. P4가 M4를 사용하더라도 몇몇 경우에 P4는 M2를 사용할 수 없다. 보기를 들어 둘째 경우, 넷째 경우, 여섯째 경우에 P4는 하나의 메모리 영역만 사용해야 한다. 이 점에서 보기 ㄷ “만약 P4가 M4를 사용한다면 P4는 M2도 사용한다”는 거짓이고 옳게 추론하지 못했다. 옳게 추론한 것은 보기 ㄱ과 보기 ㄴ이고 정답은 선택지 ③이다.

* 오류를 지적해 주신 이해황 작가님께 고맙습니다.

388쪽 S052_12 풀이

12. 학생 수 변화를 모눈으로 나타내겠다. ↑는 증가, ↓는 감소, ­-는 변화 없음, ?는 알 수 없음을 뜻한다. 먼저 정보2, 정보3, 정보4를 반영한다.

정보1에 따르면 남학생 비는 2021년에 3/5에서 2022년에 2/3로 바뀌었다. 이는 9/15에서 10/15으로 늘어난 셈이다. 여학생 수는 변화가 없는데 남학생의 비중이 늘어나려면 남학생 수가 늘어나야 한다.

당연히 전체 학생 수도 늘어난다.

남은 정보는 정보5와 정보6이다. 남학생 수가 늘었는데 정보5에 나오듯 남학생 중 AB형 남학생 수 비율에 변화가 없으려면 AB형 남학생 수가 늘어야 한다. 전체 AB형 학생 수에 변화가 없으려면 AB형 여학생 수는 줄어야 한다.

아직 쓰지 않은 것은 정보6이다. B형 여학생 수가 줄어들었는데 전체 B형 학생에서 B형 남학생 비율에 변화가 없다는 말은 B형 남학생 수도 줄어들었음을 뜻한다. 왜냐하면 B형 여학생 수가 줄어드는 상황에서 B형 남학생 수가 늘어났다면 전체 B형 학생에서 B형 남학생 비율은 커지기 때문이다.

이 모눈은 학생 비율의 증감이 아니라 학생 수의 증감이다.

이제 A형 남학생 수가 증가하는지 감소하는지 알아보겠다. 모눈에 따르면 남학생 전체 중 B형 남학생 비율은 감소한다. 또한 남학생 전체 중 O형 남학생 비율은 감소한다. 정보5에 따라 남학생 전체 중 AB형 남학생 비율은 바뀌지 않는다. 남학생 전체 중 두 가지 혈액형 비율은 각각 감소하고 하나는 바뀌지 않는다. 이 때문에 남학생 전체 중 A형 남학생 비율은 증가해야 한다. 이는 A형 남학생 수 자체가 증가함을 뜻한다.

이를 바탕으로 선택지의 진위를 따진다. 여학생 수는 고정되었기에 A형 여학생 수가 증가해야 하거나 O형 여학생 수가 증가해야 한다. 이 때문에 선택지 ①은 글로부터 추론할 수 없지만 선택지 ②는 추론할 수 있다. 남학생 수가 감소한 혈액형은 B형인데 B형의 여학생 수도 감소했다. 이는 선택지 ③이 옳음을 뜻한다. 선택지 ④와 ⑤의 옳음은 모눈에 곧바로 나온다. 따라서 정답은 선택지 ①이다.

* 오류를 지적해 주신 이해황 작가님께 고맙습니다.

편집자 노트

* 163쪽 제시문 1줄과 2줄 자간 체크

* 186쪽 문두 S023_08 >> S031_08

* 343쪽 LA201907_27 >> LA201907_28

* 391쪽 LA201907_27 >> LA201907_28